第1题
开展药学服务的更高能力要求是()
A.药事管理与法规知识
B.信息沟通能力
C.药历的制定、修改
D.投诉应对能力
E.临床实践和能力
正确答案:D,
第2题
开展药学服务工作的关键是()
A.药事管理与法规知识
B.信息沟通能力
C.药历的制定、修改
D.投诉应对能力
E.临床实践和能力
正确答案:B,
第3题
贯穿于药学服务的全过程是()
A.药事管理与法规知识
B.信息沟通能力
C.药历的制定、修改
D.投诉应对能力
E.临床实践和能力
正确答案:C,
第4题
药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案是()
A.药历
B.病历
C.药历的书写原则与格式
D.药历的作用
E.病历内容
正确答案:A,
第5题
包括患者基本情况、病历摘要、用药记录和用药评价的是()
A.药历
B.病历
C.药历的书写原则与格式
D.药历的作用
E.病历内容
正确答案:C,
第6题
以保证患者用药安全、有效、经济、便于药师开展药学服务的是()
A.药历
B.病历
C.药历的书写原则与格式
D.药历的作用
E.病历内容
正确答案:D,
第7题
患者姓名、性别、年龄、职业、出生年月、体重或体重指数、婚姻状况等是()
A.患者主诉
B.患者基本情况
C.患者用药评价
D.患者用药记录
E.患者病历摘要
正确答案:B,
第8题
患者既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况,既往用药史、药物过敏史是()
A.患者主诉
B.患者基本情况
C.患者用药评价
D.患者用药记录
E.患者病历摘要
正确答案:E,
第9题
患者用药的药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、不良反应或药品短缺品种记录是()
A.患者主诉
B.患者基本情况
C.患者用药评价
D.患者用药记录
E.患者病历摘要
正确答案:D,
第10题
患者用药问题与指导、药学监护计划、药学干预内容、TDM数据、对药物治疗的建设性意见、结果评价是()
A.患者主诉
B.患者基本情况
C.患者用药评价
D.患者用药记录
E.患者病历摘要
正确答案:C,
第11题
由店长、经理或科主任亲自接待患者反映的问题是比较严重的,这是处理患者投诉的()
A.证据原则
B.适当的方式和语言
C.接待时的举止行为要点
D.选择合适的人员
E.选择合适的地点
正确答案:D,
第12题
第一是尊重、第二是微笑是接待患者投诉时,接待者在()
A.证据原则
B.适当的方式和语言
C.接待时的举止行为要点
D.选择合适的人员
E.选择合适的地点
正确答案:C,
第13题
可采用换位思考的方式,通过适当的语言,使患者站在对方立场上,理解、体谅服务工作是处理患者投诉的()
A.证据原则
B.适当的方式和语言
C.接待时的举止行为要点
D.选择合适的人员
E.选择合适的地点
正确答案:B,
第14题
强调有形证据,注意保存处方、清单、病历、药历或电脑存储的相关信息是处理患者投诉的()
A.证据原则
B.适当的方式和语言
C.接待时的举止行为要点
D.选择合适的人员
E.选择合适的地点
正确答案:A,
第15题
通过开展用药咨询、提供药学信息服务,可以促进医药合作,保证患者用药的安全、有效及经济是()
A.健康教育的目的
B.药物利用研究和评价的目的
C.药学信息服务的目的
D.药品不良反应监测和报告的目的
E.处方调剂的目的
正确答案:C,
第16题
普及合理用药的理念和基本知识,提高用药依从性是()
A.健康教育的目的
B.药物利用研究和评价的目的
C.药学信息服务的目的
D.药品不良反应监测和报告的目的
E.处方调剂的目的
正确答案:A,
第17题
用药的合理化,包括从医疗方面评价药物的治疗效果以及从社会、经济等方面评价其合理性,以期获得最大的社会、经济效益的是()
A.健康教育的目的
B.药物利用研究和评价的目的
C.药学信息服务的目的
D.药品不良反应监测和报告的目的
E.处方调剂的目的
正确答案:B,
第18题
及时发现、正确认识不良反应,采取相应的防治措施减少药源性疾病发生是()
A.健康教育的目的
B.药物利用研究和评价的目的
C.药学信息服务的目的
D.药品不良反应监测和报告的目的
E.处方调剂的目的
正确答案:D,
第19题
提高治疗效益/费用比值,减少医药资源的浪费主要体现药学服务的()
A.治疗学效果
B.安全性效果
C.经济学效果
D.依从性效果
E.遗传学
正确答案:C,
第20题
帮助患者按时、按量、按疗程使用药物主要体现药学服务的()
A.治疗学效果
B.安全性效果
C.经济学效果
D.依从性效果
E.遗传学
正确答案:D,